اكتشف العلماء القدرات المعرفية الأكثر تأثيرا على النجاح في مادة الرياضيات، وكيف يمكن أن يساعد ذلك طلاب المدارس.
وتشير مجلة Journal of Intelligence ، إلى أن نتائح دراسة واسعة النطاق أجراها الأستاذ المشارك دانيال هايوفسكي وزملاؤه في جامعة تكساس A&M . تضمنت تحليل بيانات 122 نتيجة اختبار مختلفة، وهو نهج نادر، ماساعدهم في ربط نطاق واسع من القدرات المعرفية بمهارات رياضية محددة، من الحساب إلى حل المسائل وسرعة تنفيذ المهام.
واتضح للباحثين وجود مهارتين كمؤشرين رئيسيين للقدرة الرياضية. الأولى- هي فهم المعرفة، وتشمل اللغة والمفردات والقدرة على معالجة المعلومات الجديدة. والثانية- هي التفكير المرن، أي القدرة على الاستدلال الاستنباطي أو الاستقرائي وفصل البيانات ذات الصلة عن غير ذات الصلة.
ويؤكد الباحثون أن القدرات المعرفية العامة وحدها لا تكفي، فالإلمام الأساسي بالرياضيات، ولا سيما فهم الأعداد والعلاقات بينها، لا يقل أهمية.
ويقترح العلماء، تغيير نهج دعم الطلاب، فبدلا من الاعتماد على الدرجات، يجب تحليل طبيعة الأخطاء. بهذه الطريقة، يمكنهم فهم مواطن الصعوبة – سواء في المنطق أو اللغة أو كفاءة العمل – وتعديل أساليب التدريس. ويعتبر التحديد المبكر للثغرات أمرا مهما جدا، لأن الرياضيات تعتمد على المواضيع السابقة، ويمكن للدعم في الوقت المناسب أن يساعد في منع تفاقم الصعوبات.
المصدر: science.mail.ru
إقرأ المزيد
“قلق الرياضيات” لدى الأهل يحد من تفوق أطفالهم في الحساب!
وجدت دراسة جديدة أن الأهالي الذين يعانون من “قلق الرياضيات” قد ينقلون هذا الشعور إلى أطفالهم، ما يؤثر سلبا على مهاراتهم في الحساب.
دراسة: “انخفاض غير مسبوق” في مهارات الرياضيات والقراءة لدى المراهقين!
وجدت دراسة أجرتها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، حول الأداء الأكاديمي للمراهقين من 81 دولة، انخفاضا كبيرا في أدائهم في القراءة والرياضيات.
هل يعاني طفلك في مادة الرياضيات؟.. إجراء بسيط يخفف قلقهم!
كشف تحليل ما يقرب من 50 عاما من البحث أن الأطفال يحققون نتائج أفضل في الرياضيات عندما تكون الموسيقى جزءا أساسيا من دروسهم.
هل ابتكر البشر الرياضيات أم أنها جزء أساسي من الوجود؟
يعتقد الكثيرون أن الرياضيات هي اختراع بشري. وبالنسبة لطريقة التفكير هذه، الرياضيات مثل اللغة: قد تصف أشياء حقيقية في العالم، لكنها لا “توجد” خارج عقول الأشخاص الذين يستخدمونها.
مدرس يحقق اكتشافا هاما قد يغيّر طرق تعليم الرياضيات
ابتكر أستاذ في جامعة “كارنيغي ميلون” الأمريكية طريقة أبسط وأكثر كفاءة لحل المسائل الرياضية القائمة على المعادلة التربيعية.